Каждый ребёнок становится настоящим корреспондентом «Лесной газеты» и выбирает тему, которая ему по душе — насекомые, животные, грибы или птицы. Дети сами собирают материалы, делают заметки и иллюстрации, погружаясь в исследование живого мира. Это не скучная лекция, а настоящее журналистское расследование на природе. Наблюдательность, любопытство и умение задавать вопросы — вот что тренируем в процессе. В итоге каждый уносит не просто знания, а личный опыт научного открытия.

Под руководством Грибочков ребята расписывают собственную соломенную шляпу — удобную и лёгкую, которая сразу пригодится в лесу. Шляпа становится творческим холстом: краски, узоры, природные мотивы — полная свобода самовыражения. Это не сувенир «на полку», а функциональный аксессуар для прогулки. К тому же процесс развивает мелкую моторику и чувство композиции. А главное — каждый ребёнок гордо носит свою уникальную шляпу до конца приключения.

Каждый участник собственноручно сажает растение в мини-горшочек — от выбора семечка до первого полива. Ежик Захар объясняет, что нужно ростку для жизни, вплетая ботанику в игровой формат. Дети уносят растение домой и продолжают за ним ухаживать — так приключение не заканчивается с окончанием тура. Это живой урок ответственности: посадил — значит, ответственный. А наблюдение за первыми всходами продлевает интерес к природе ещё на недели.